学生一直放在心上 施教始终追求精准

疫情挡不住春天的脚步，当人们开始复工的时候，教学工作已经有条不紊地进行了一月余。正月初六，教务部召开了紧急工作布置会议，教学战线上的教师和学生就已经积极行动，投入线上教学的准备工作。各项开学前的工作仍然按照既定的计划有序进行，原定于2月13日的进行新教师试讲继续如期进行，不同的是，首次采用线上试讲、点评、反馈。本学期的八名新任理论课教师提前备课，准备好课件、教案、讲稿，录好讲课视频，督导组在线点评，效果良好。

与此同时，教师积极进行在线授课培训，全院教师每天在微信群里互相学习交流，常常讨论到晚上十一、二点。学校要求上课教师进行测试，为了能够顺利测试成功，教务部提前组织志愿者进行预测试，院长李宗芳、教学院长刘原、教学督导纪宗正、白春梅、任喜民亲临现场查看在线测试的情况，各科室主任、教师们到教室进行观摩学习。各年级学生积极学习雨课堂、腾讯、钉钉等在线工具的使用方法，组建相应的微信群、QQ群，配合教师进行在线测试。由于首次大规模使用网上在线教学，存在各种各样的新问题，比如教师的ID身份、重名、课程不对应、看不到课程等问题，都在学校技术人员、管理人员的共同努力之下得以解决，对部分难以解决的问题，二院老师自行克服，保证教学工作继续正常进行。

2月17日正式开课，除了身在武汉支援和在我院发热门诊上班的教师外，所有理论课都在教室上课，助教全程现场听课。开学第一周，雨课堂和其它网络平台同时使用，经过试用，学生选择钉钉和腾讯两种方式上课，保证见习课能够使用语音授课、回答问题。各年级学生求知欲强，上课积极提问，热烈讨论，上课前由助教将教师上课的情景拍照发给学生，增加上课的真实感。

校级教学督导纪宗正教授在线随堂听课，及时向教师们反馈。教师备课认真，重点突出，讲解清晰，按时上课，网上教学进展顺利。在目前的教学模式下，如何进一步提高网上教学效果，老师面对无学生的教室讲课，如何作好互动，仍待进一步研究。