科研中心实验室首次圆满完成临床实习生的科研教学任务

1月13日下午，科研中心实验室接到教学科指令性任务，要求负责承担五年制及七年制临床专业147名学生共18学时的科研能力培养的教学与实习任务。由于是首次承担正式教学任务，全科上下高度重视、精心策划，迅速组织召开全科动员会，进行理论课和实验课的分工安排，同时根据学生兴趣方向邀请了科研部何爱丽主任、病理科杨军副主任、校青年拔尖人才夏育民教授以及干四张澍副教授为学生进行专题讲座。

1月18日至20日为期三天的科研能力培训的带教课有序进行。上午的授课教师分别从“病理标本的规范化采集与生物样本库的建立”、“实验技术与方法概论”、“实验室生物安全”、“转化医学概论”介绍实验相关知识；并从“科研项目的申请”、“科研论文的撰写与投稿”指导学生如何申请科研项目和撰写学术论文，最后的“如何做一名学者型医生”引导学生做临床医生的同时要重视科研能力的培养，深入浅出地介绍了做科研充满艰辛但也乐趣无穷的亲身经历。

三个下午的实验技术课分别由科研中心和生转中心共同承担。全体工作人员前期积极准备，复苏细胞、高压灭菌实验耗材、配制试剂、准备蜡块及切片等，实验当天学生分组进入实验室，学习了贴壁细胞的传代培养，核酸扩增、电泳及成像，石蜡组织切片及染色技术，还了解了激光共聚焦显微镜、流式细胞分选仪、小动物活体成像、玻片扫描仪、荧光倒置显微镜、高通量测序仪等大型仪器的适用范围及操作过程，并了解了DC-CIK细胞治疗的过程和循环血肿瘤细胞（CTC）的检测等，最后进行了热烈地交流互动。

三天的理论和实验课学生们都热情饱满、兴趣盎然，对这次带教反响很好，普遍感到本次科研能力培训的理论和实验课的学习非常必要、及时，纷纷表示通过这三天的学习，对科学研究过程有了初步的了解，为以后的科研工作打下了良好的基础，对承担本次课的所有老师的辛勤付出表示感谢！