2019年11月16日下午18:30，康复医学科康复治疗ST组结束了一天的治疗后，为了更好地增强同学们的康复思维，提高言语治疗技术水平，在言语治疗师高鑫的组织下，应用“工作坊”式教学模式以《吞咽障碍》为主题，开始了他们的阶段考核交流会。参加的人员有来自汉中市人民医院进修康复治疗师高山瑛、彬州市人民医院进修康复治疗师赵丽华、陕西中医药大学与陕西能源职业技术学院康复治疗学的ST组实习生们。

本次交流会分四个环节：出组实习生病例汇报，入组实习生排疑解难，进修生知识点分享，高鑫治疗师知识点分享与活动总结。

出组实习生们逐一讲述了精心准备的吞咽功能、面瘫（面部肌肉运动功能）、失语症等障碍的病例汇报。基本资料、相关评估、康复目标、康复治疗方案、康复宣教，从患者踏入科室直至回到家中，细微观察总结每次治疗，高鑫治疗师从PPT美观程度、汇报的完整性、评估与治疗的合理性等方面给予建议和意见；入组实习生提出了如何与患者交流沟通、相关书籍文献的搜集方法、国内言语治疗形势等问题，大家展开了热烈的讨论，充满了对ST的好奇与憧憬；俩位进修老师分享了《吞咽障碍的功能解剖》与《容积-粘度吞咽测试（V-VST）的临床应用》并演示了具体操作流程；高鑫治疗师系统讲述了《IDDSI框架下的国际吞咽障碍食物标准》并现场教大家如何判断食物级别。理论实践相结合，生动形象，增强理解。

康复医学中的ST（speeth therapy），是言语治疗的简称，是针对成人/儿童的失语症、构音障碍、认知障碍、吞咽障碍、嗓音障碍、儿童语言发育迟缓、口吃等问题进行评估与治疗的康复治疗技术，是康复医学的重要组成部分。