教学科组织检查心血管内科“实习三样”

为促进附属医院临床教学规范化管理，冲刺迎接教学认证检查，提高临床教学质量。西安交通大学第二附属医院刘原副院长、教学科主任马肖容教授、督导老师纪宗正教授、任喜民教授、内科学系主任何爱丽教授、副主任高登峰教授、秘书程妍副教授，于2018年10月16日对心内科的实习三样，即“教学查房、以学生为主的病案讨论、小讲座”再次进行了督导检查。

参加教学检查的有心血管内科高登峰教授、郝广华副教授、张岩讲师、刘小军讲师、白鸿远讲师、杨强讲师及2014级五年制的实习同学。教学查房由高登峰教授带领同学完成，所查患者为一例不稳定性心绞痛病人。高教授先给同学们介绍了教学查房的重点和难点，然后在床旁由同学们汇报病史、进行体格检查，高教授对问诊和体格检查不足之处进行了形成性评价，之后在示教室对疾病进行了深入地剖析讨论。以学生为主的病案讨论由2014级五年制实习同学白娅婕主持及组织讨论，张岩讲师点评及参与讨论。白同学选择一例急性ST段抬高性心肌梗死，首先汇报了现病史、既往史及体格检查，让大家考虑可能的诊断有什么，随后要再进行哪些检查，从而给出疾病的诊断，并对下一步的治疗方案进行讨论。同学讨论积极，充分发表了各自的看法，张岩讲师适时进行补充和点拨、最后进行总结。小讲座由郝广华副教授进行讲授，题目为“动态心电图的应用及解读”。动态心电图为心内科病人通常的检查方法，如何从动态心电图报告上获取信息至关重要。学会看动态心电图也会心内科实习学生需要掌握的知识。郝老师与学生充分互动，课堂氛围活跃，学生的参与度也很高。

最后，刘原副院长、马肖容教授、何爱丽教授、纪宗正教授、任喜民教授对心内科的“实习三样”进行点评。他们指出，心内科一直非常重视实习学生的带教工作，“实习三样”均完成质量较高，通过不断地教学规范化推进，教师和学生一定能获得很大收益。检查组实习三样的不足之处提出了改进意见：提出教学查房应重点突出，全程应体现人文关怀，讨论时要体现以学生为主，着重诊断和鉴别诊断；小讲座注意PPT的调整及内容的设计；病例讨论展现的是CBL形式，模式正确、同学主持表现不错，老师点评及总结恰当，板书可以更加突出重点，增加关于疾病的新进展。

此次督导检查体现了院领导及教学科对教学检查的重视，提高了心内科实习带教水平。经过此次检查，心内科将就督导老师们提出的问题进行整改，提高完善临床带教规范及内容。