感染科举办第一、第二附属医院同质化教学讨论会

为保证学校临床医学本科教学质量的同质化和考核的统一化，促进教学工作进展，二附院感染科于4月16日下午举办了一、二附院传染病学系同质化教学讨论会。二附院感染科副主任暨传染病学系副主任贾晓黎教授及教学骨干高宁博士受党双锁主任委派参加，会议邀请到了西安交通大学第一附属医院感染科副主任叶峰教授、杨瑗副教授。

会议就当前疫情的形式下，如何加强传染病学的系统教学，在临床医学本科阶段教学中强调传染病的预防和控制，建立系统的传染病学诊治及防控理念，重视及警惕新发传染病，增加同学们的学习兴趣，培养未来作为医疗工作者的责任心及奉献精神等方面进行了讨论。两所附属医院传染病学教学系对同质化教学的意义及重要性保持了高度一致及重视，会议持续大约2小时，对拟进行传染病学同质化教学的目标、方案、目前存在的一些问题及拟解决的方案进行了讨论，就建立课程体系的理念和方案以及当前需要推进的教学工作进行了广泛深入地交流和计划的制定。会议按照新修订的教学大纲的要求，参照以往两所附院传染病学系的教学传统及模式，重新对下学期临床医学5年制、5+3一体化本科教学，以及8年制宗濂班的传染病学课程进行了安排及规划，增加了新型冠状肺炎的课程，并就近年来传染病疾病谱的变化及流行情况的不同重新制定了课程安排。会前高宁博士进行了相关调查，临床医学系的学生来自我国不同地区，所以课程安排还注意兼顾覆盖了各系统及不同地域的传染性疾病；会议就课程安排和具体教学内容进行了系统性的规划和详细的要求，统一了重点和难点，明确了教学目标，力求完全达到一二附院传染病学教学的同质化，例如增加了热带传染病的课程，其教学内容包括登革热和疟疾；在发疹性传染病部分中教学内容包括麻疹、传单、水痘、猩红热等等都做了具体的规划和要求；根据近年来传染病的流行现状，增加了黑热病和布鲁菌病的课程等。其次，会议还就理论课和见习课考核标准、命题计划、阅卷标准、一二附院集体阅卷、试卷分析细则和质量评估等内容进行了讨论和规划；最后，会议还讨论了如何培养教学梯队，加强对青年教师的激励及培养制度，鼓励教师创新教学方法，利用雨课堂、翻转课堂、慕课、CBL、PBL、视频反馈教学法等多样化教学模式，优化课堂教学质量，提高抬头率及学生兴趣；鼓励中青年教师申报教改项目，深入思考教学工作，发表教学文章，参加教学竞赛，提高教师个人素质，加强以“学生为中心”的教育理念，全面同质化推进一二附院传染病学教学工作。会议中还对各自的教学经验进行了毫无保留的交流及讨论，进行了线上线下混合式教学模式的探索和线上精品课程的建设相关问题的沟通。此次会议对于不断加强和提高一二附院传染病学系同质化教学进程和提升传染病学教学质量都有着积极的推进作用。